信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)什么

作為計(jì)算機(jī)、工程、商務(wù)等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為企業(yè)戰(zhàn)略和管理決策輸送了一大批人才。它以計(jì)算機(jī)技術(shù)為中介，通過對(duì)信息的收集、加工、管理等手段，對(duì)企業(yè)資源、資金等方面進(jìn)行計(jì)劃處理，從而得出一個(gè)完整的解決方案。本專業(yè)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的一門學(xué)科，就業(yè)前景十分廣闊。

一、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方向

主修課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)理分析法、資訊資源管理、電腦及資訊系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)，受系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法及資訊管理方法之基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問題的基本能力。這門課程主要培養(yǎng)學(xué)生的下列技能：
1.掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)；
2.掌握MIS的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)施技巧；
3.具備組織、分析研究、傳播和開發(fā)利用的基本能力；
4.具備綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問題的基本能力；
5.了解該專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、搜集基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)用能力。

二、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分支方向

MIS還有兩個(gè)較大的方向，即偏重管理和偏重技術(shù)(部分在工學(xué)院開設(shè))

偏向技術(shù)

主修的課程有：信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)。職業(yè)方面，技能型同學(xué)可從事系統(tǒng)建設(shè)、PR實(shí)施工程師、資訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)、資訊系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)挖掘工程師等。應(yīng)聘者應(yīng)具備一定的科學(xué)、工程基礎(chǔ)，如微積分、線性代數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)編程語言等。

偏向管理

比較寬泛些，會(huì)學(xué)習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)議、決策模式、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)、技術(shù)管理、市場(chǎng)營銷、物流管理、項(xiàng)目管理、管理控制系統(tǒng)等。在再就業(yè)方面，偏重管理的同學(xué)可擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、客服、物流管理、企業(yè)心理管理等職位。

三、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的就業(yè)前景和方向

單就就業(yè)而言，這個(gè)專業(yè)還是一個(gè)很好的就業(yè)方向。MIS主要培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，又具備商務(wù)操作知識(shí)的高級(jí)管理人員，畢業(yè)生就業(yè)方向主要為：金融、IT、物流、大企業(yè)等，職位包括：分析師、企業(yè)顧問、IT工程師，軟件銷售人員，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)師，軟件開發(fā)者，數(shù)據(jù)庫管理員，顧問，項(xiàng)目經(jīng)理，研究員等等。
從水平上看，MIS型人才在企業(yè)中將扮演以下三種工作角色，分別是：企業(yè)經(jīng)理、信息處理員和業(yè)務(wù)處理員。專業(yè)的MIS專業(yè)畢業(yè)后，可以在企業(yè)中擔(dān)任以下三種職位，分別是：企業(yè)經(jīng)理、信息處理員和業(yè)務(wù)處理員。
企業(yè)管理者：包括企業(yè)的最高管理層和中層管理者，當(dāng)然企業(yè)的經(jīng)理、副經(jīng)理、各總師及企業(yè)業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理、副經(jīng)理等都是該員工中的重要成員。
IT處理器：包括軟件工程師、硬件工程師、通信工程師、數(shù)據(jù)工程師、系統(tǒng)操作人員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、數(shù)據(jù)管理員等。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、對(duì)信息系統(tǒng)開發(fā)更感興趣，而對(duì)程序設(shè)計(jì)和寫作能力較強(qiáng)的學(xué)生，這些職位極有可能成為他們步入社會(huì)的第一份工作。而這類人才的需求也比較大。
同時(shí)也是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的最終用戶，他們通常分散于計(jì)劃、財(cái)務(wù)、勞工等商業(yè)崗位。這類人不需要很強(qiáng)的技術(shù)背景，他們需要知道如何使用該系統(tǒng)，并提供反饋，從而幫助系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。
從縱向來看，管理信息系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)可分為三個(gè)層次：
決策層的最高層，一般為企業(yè)的高層管理者，以及下屬的相關(guān)副職領(lǐng)導(dǎo)及各總師，其中最重要的就是系統(tǒng)分析員。
中間層為商務(wù)層，其組成人員包括經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)、專業(yè)工程師及計(jì)算機(jī)軟硬件工程師、通信工程師、數(shù)據(jù)工程師等。
底層為運(yùn)行層，其中人數(shù)最多，主要包括電腦及通訊操作人員、維護(hù)人員、數(shù)據(jù)處理人員及分布于企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)人員。

最符合本專業(yè)定位的還是管理信息系統(tǒng)類和系統(tǒng)分析類職位，比如去ERP軟件公司做技術(shù)、銷售支持，去企事業(yè)單位做ERP系統(tǒng)管理和維護(hù)，比較典型的企業(yè)是美國的SAP和Oracle、Sun、用友、金蝶，以及其它管理系統(tǒng)，CRM系統(tǒng)，WMS系統(tǒng) PDM系統(tǒng)，以及做企事業(yè)單位的IT審計(jì)、咨詢、內(nèi)控，去金融行業(yè)的比較多，一是待遇好，一是需求量大，三是金融行業(yè)系統(tǒng)復(fù)雜，可以有用武之地。
這兩年IT火，去做程序員的越來越多，除此之外做供應(yīng)鏈管理(采購、庫存、進(jìn)銷存生產(chǎn)計(jì)劃等這個(gè)在電商行業(yè)需求量比較大待遇比較比較高)、財(cái)務(wù)(數(shù)據(jù)分析)、咨詢宙計(jì)崗也不少，行業(yè)以金融業(yè)(尤其是銀行)、IT互聯(lián)網(wǎng)、地產(chǎn)為主。

四、信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)課程

重點(diǎn)課程：MIS、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息檢索、信息資源管理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)、信息安全、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、信息經(jīng)濟(jì)、C語言編程。
課程包括：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，高級(jí)Web開發(fā)，XML和Web服務(wù)，SQLServer數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，SPSS和統(tǒng)計(jì)分析。

信管所學(xué)課程大致分為4類：基礎(chǔ)類、計(jì)算機(jī)類、管理類、信息管理類。

基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)（高數(shù)、線代、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)）、英語、毛概思修這些

計(jì)算機(jī)類：主要是編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)編程等。中大的配置是Java、Java語言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server、JSP。我們還有些選修課，如偏數(shù)據(jù)分析的“信息分析與決策”、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、智能信息處理（就是學(xué)智能算法之類的）、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

管理類：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷。選修課有跨文化交流等。信息管理類：信息管理學(xué)概論、信息檢索、信息組織。選修課有知識(shí)管理、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)變革管理、組織行為學(xué)、信息行為研究等。

核心課程（最體現(xiàn)專業(yè)特色）為：管理信息系統(tǒng)、ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）。